广东培正学院关于修订

《优秀教材评选与奖励办法》的通知

各二级学院（直属系、部）：

为鼓励我校教师编写出更多优秀的教材，促进我校教材建设，进一步提高教学质量，结合我校实际，特修订《广东培正学院优秀教材评选与奖励办法》，现予以印发，请遵照执行。

附件：广东培正学院优秀教材评选与奖励办法

广东培正学院

2017 年11月15日

附件

广东培正学院优秀教材评选与奖励办法

(2017年10月修订）

第一章 总 则

第一条  为鼓励我校教师编写出更多优秀的教材，促进我校教材建设，进一步提高教学质量，根据教育部《关于高等学校优秀教材奖励试行条例》的规定，并结合我校实际，特修订本办法。 

第二条  优秀教材由广东培正学院学术委员会教学指导分委会负责组织评选，由教务处具体组织实施。

第二章 评选条件

第三条  优秀教材必须符合以下所有条件：

（一）凡在教育部、广东省及我校立项并由我校3名以上（含3名）教师参编并由其中1人担任第一主编、正式出版的各类高等学校教材（含基本教材、教学参考书、实验教材、习题集、案例集、电化教材、CAI课件等），均属评选对象。各种专著以及专为旁听生或短训班编写的教材不在评选之列。

（二）以上教材均须在实际教学中使用2年及以上，并在教学中继续使用方可参评。凡已停止使用或因质量问题造成积压的教材，均不得参加评选。

（三）教材内容必须符合党和国家的方针政策，不得有违反国家法律和社会公德的内容；

（四）具有与本学科发展相适应的科学水平、较强的理论性、前瞻性和应用性，贯彻理论联系实际的原则。

（五）教材体例、结构完整合理，内容符合教学基本要求，富于启发性，有利于教师课堂教学和学生自我学习。

（六）教材特色鲜明。

（七）被其它高校选用，具有较好的推广与幅射作用。

第四条  多媒体教材和CAI课件，除应符合上述条款以外，还必须同时符合以下条件：

（一）原理、素材、例证科学，逻辑性强；

（二）场面、环境、动画、色彩、音响、模拟实验逼真；

（三）选材典型，思路清晰，富有启发性；

（四）字幕工整、清晰、规范；

（五）解说简明、生动、形象、恰当；

（六）片长适度，特技运用效果良好；

（七）声像同步，图像清晰、稳定；

（八）背景音乐与主题协调；

（九）使用面广、教学效果显著。

第三章 评奖程序

第五条  凡参评的教材，由编者填写《广东培正学院优秀教材申报表》（附表1）一式两份，与参选教材一并交二级学院（直属系、部）。二级学院（直属系、部）审查研究并签署意见后按单位分配名额向教务处推荐（原则上二级学院2～5名；其它单位1～2名）。  

第六条  教务处对各二级学院（直属系、部）推荐参评的教材，组织不少于30个正在使用该教材的学生（小学科不少于15人）及本学科副教授及以上职称的校外专家2名进行评议，参见《广东培正学院优秀教材评选指标体系》（附表1）。

第七条  教务处对参评教材的上述材料进行初审后，报送校学术委员会教学指导分委会进行评审，评选出学校优秀教材。

第八条  获奖名单在公示1周后由学校正式发文生效，如对评选结果及评选过程有异议，并提供相关证据的，学术委员会教学指导分委会应进行复审。

第九条  为保证评选公正性，教材的参编者在评选过程中应当回避。

第四章  奖励办法

第十条  校优秀教材奖励设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖，获奖者由学校颁发荣誉证书及奖金。

第十一条  以上奖金不包括学校对教材的编写资助。

第十二条  凡获奖的优秀教材，与同级科研成果奖、教学成果奖同等对待。

第十三条  每一奖励等级的数额按占参评教材的百分比确定，其中，特等奖为1%，一等奖为2%，二等奖为5%，三等奖为10%。

第五章  附 则

第十四条  广东培正学校优秀教材评选每2年进行1次。二级学院（直属系、部）在评审学年的第一学期申报，学校教材建设评审在第二学期进行评审，具体时间另行通知。

第十五条  申报评奖工作必须严肃认真和实事求是，若发现有弄虚作假或其他不正之风，经调查核实后，立即取消评奖资格；事后发现的，撤销所获奖项，并全校通报。

第十六条  本规定解释权属学校学术委员会教学指导分委会。

第十七条  以前凡与此规定相抵触的均以此规定为准，此规定自颁布之日起实施。

附表：1.广东培正学院优秀教材评选指标体系

2.广东培正学院优秀教材申报表

3.广东培正学院优秀教材汇总表

（附表不随文印发，请登录教务处网站的“下载专区”下载，网址：/）

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