各二级学院：

为继续深入实施“以学为中心，以教为主导”的课堂教学改革，确保广大教师深入领会和落实立德树人根本任务及“OBE”理念，进一步提高课堂教学质量和育人水平，根据《广东培正学院2024年下半年重点工作》要求，本学期继续推进课堂教学改革，具体要求如下：

一、继续按照《广东培正学院关于进一步推进实施课堂教学改革的通知》（培正教〔2023〕22号）的指导思想、工作目标、基本原则、试点范围做好转变教学理念、优化课堂教学内容、改革课堂教学方式、改进课堂考核方式、完善课堂教学管理等工作。

二、本学期课堂教学改革的重点是继续开展课程思政和基于OBE理念的课堂教学，通过组织课堂教学研讨、听课、评课，组织示范课、观摩课和课堂教学比赛等方式推进课堂教学改革。

1.各二级学院要继续推动教师开展课程思政和基于OBE理念的课堂教学，要分专业（教学部）开展课程思政和基于“OBE”理念的课堂教学研讨，每专业（教学部）不少于1次，并做好研讨记录。

2.各二级学院院领导、系（部）主任、二级督导大力开展听课、评课，做到听课全覆盖，重点是以往听课过程中发现未完全落实课程思政以及“OBE”理念的教师、学生评教排名后50%的教师以及新进青年教师。听课人员每次听课后要按照是否进行了课程思政以及是否按照“OBE”理念组织教学进行点评，并做好听课记录。对于未按上述要求组织课堂教学的，须予以指正并再次听课，督促教师予以改进。

3.加强帮扶指导。各二级学院可采取建立课程组或结对帮扶等方式，指导帮助未完全落实课程思政和“OBE”理念以及课堂教学效果不佳的教师分析问题原因，改进教学方式，不断提高课堂教学质量。

4.各二级学院应继续组织示范课、观摩课，鼓励二级学院自行组织教学比赛等活动，对于落实课程思政和“OBE”理念较好的教师采取表彰、奖励等方式提高教师的积极性。

5.教务处将协同教学质量管理与评建办对上述工作落实情况进行检查，检查结果将纳入对二级学院的工作考核。

三、各二级学院要根据上述要求做好统筹、规划，并制定具体实施方案（含全院听课计划表、示范课或观摩课计划表、各专业或教学部教学研讨安排表等）。实施方案于2024年9月15日前交教务处教务科。